製作單元
六個可以獨立完成的單元
每個單元都能單獨做完一輪，做完一輪就接得上下一個。先挑最接近你手上素材的那一個，不必從頭排到最後。
流程
從素材到成片，四步走完一集
第一次會慢，做完三集之後流程固定，多數家庭可以把單集投入收在一個週末下午。
01
素材盤點
把照片、影片與錄音按考前、模擬考、放榜前分成三段，挑出你還能記得當下對話的五個畫面。
02
分集定稿
五個畫面寫成三百字旁白，切成一集一個主題，定下片長與結尾落點，再往下走。
03
生成與剪輯
缺的角度用 AI 補拍，補完與實拍交錯排列；配音、字幕與配樂在同一天完成，節奏才不會散。
04
交付與校對
播出前全家一起看一遍，確認沒有不想公開的畫面，再交付成片、字幕檔與素材備份。
開拍前與開播後
同一批素材，兩種處理方式
多數陪考家庭卡住的地方，不是沒有素材，而是素材沒有出口。差別通常在開拍前的那一次整理。
目前常見的狀態
- 手機裡三千張照片、零散片段，不知道從哪一段開始剪。
- 每次提到拍攝，孩子就關上門，話題停在半空中。
- 想補拍舊房間、舊書桌，場景早就拆掉了。
- 素材散在三個硬碟與兩個雲端，找一段畫面要花半小時。
- 不清楚哪些畫面可以公開，索性全部不上線。
開始製作之後
- 每週固定一個單元、一支三分鐘短片，做完就休息。
- 拍攝時間鎖在週日晚間一小時，孩子事先知道範圍。
- AI 補拍補上消失的場景，與實拍畫面交錯也看不出斷點。
- 素材按單元歸檔，命名統一，重剪不必再翻硬碟。
- 同意書與撤回方式寫在前面，公開與否都有依據。
把拍攝固定在同一段不影響複習的時間，例如週日晚飯後四十分鐘，並且提前一週寫進家庭行程表。拍攝日只做一件事，不同時補拍、不同時錄音。孩子知道什麼時候開始、什麼時候結束，抗拒感會明顯下降。
可以。手機加上一盞桌燈、一本筆記本當穩定支撐，就足以完成第一集。真正影響成品的不是鏡頭，而是光線方向與收音距離。把拍攝位置固定在書桌斜前方四十五度，讓說話的人落在畫面上方三分之一處，穩定度就會好很多。
關鍵是把自家素材當作參考底稿：先拍一張書桌、一段走廊、一盞夜燈，再用生成工具補齊缺少的角度。色溫、桌面物件與牆面顏色都照原樣描述，生成畫面只負責填補無法重拍的鏡頭，例如已經收掉的舊書桌或搬走前的房間。
不需要。可以用背影、手部動作、書寫特寫與聲音替代，敘事完整度不會因此下降。若孩子願意露臉，建議先寫一份簡單的肖像使用同意書，註明用途、發布平台與可撤回的方式，並在每次發布前再確認一次。
以三分鐘、單一主題的單元計算，企劃與分鏡約兩小時，拍攝一次四十分鐘，剪輯與字幕約三小時，配樂與校對約一小時。第一次會慢一些，做完三集之後流程固定，多數家庭可以把單集投入控制在一個週末下午。
先按時間把素材分成考前、模擬考、放榜前三個段落，再從中挑出五個你還能記得當下對話的畫面。能想起對話的素材，就是最好的敘事起點；先從這五個畫面寫一段三百字旁白，分集結構自然會浮出來，不需要一開始就整理全部檔案。
洽談
把你家的第一集，先講清楚
告訴我們素材的數量、孩子的意願與可以拍攝的時段，我們會回一份分集建議與時程，先從一集開始試。
- 回覆時附上單集分鏡草案與拍攝清單
- 可先做一支三分鐘試片，再決定要不要做整季
- 素材備份與同意書範本一併提供